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塑造师德典范，引领学生成长。思政课教师不仅是知识的传递者，更是学生道德修养和人格形成的重要引导者。教师的一言一行、职业道德以及对社会的责任感都在无声中对学生的价值观念、人格发展产生着深远的影响。因此，思政课教师需要自觉地以身作则，展现出良好的师德和人格魅力。这既包括基本的职业操守，如诚实守信、尊重学生、公平公正，也包括关爱学生、耐心指导和无私奉献等方面。通过这样的榜样效应，思政课教师可以更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政课教师应当积极参与社会服务和公益活动，以自己的实际行动让学生更加直观地理解社会责任，这些都是对学生进行人生指导和精神激励的宝贵教材。最后，教师还应关注个人的终身学习和专业成长，不断提高自己的理论水平和教育教学能力。通过不断学习新知识、新理论，才能更好地适应教育教学的新要求，更加有效地引导和激发学生的学习兴趣和创新能力。

“我是去年(2023年)12月搬进虹口‘猎户座’公寓的，一切都是崭新的，当时直接拎包入住。节日的时候这里还会有一些小活动、小礼物，时常被温暖到。”钱晏接受记者采访时表示。

　　（二）具有高级专业技术职务，在本学科有深入研究和较高造诣，或是全国知名专家、学术领军人物，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

坚持向严管要保障，振奋“进”的精神。在思想上求“变”。开展“广州走在前、花都怎么办”解放思想大讨论，分层分类开展培训，加大年轻干部培养力度。在工作上求“快”。在标准上求“高”。围绕招商引资、重大项目落地、重大改革事项等实行揭榜挂帅，选树一批干得好和干得坏的典型，形成抓两头、促中间的好局面。

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